鹿然低,从书包里翻
消毒棉和创可贴。
冬令营开始的时候,鹿洛洛到有一
孤单,班上其他同学不认识,儿
和陆清嘉手牵手(并不)去了
级班。
中年教师只好悻悻地挥手,踱着步缓慢离开,寻找别的目标。
那学生没想到会被听到,当即不好意思地转过去。
鹿然拿一个没装东西的塑料袋:“医疗垃圾放在里面,等会儿我
理掉。”
毕竟他最不缺的就是耐心和时间。
一旁书页翻过的声音行到一半,有特殊的
声传来。
得到血样的鹿然心格外舒畅,写过一
题目,又抬
睛,转
朝
后看去,对几乎说得上神
鬼没的中年男
一个询问的
神。
怕隐术再次对鹿然失效,照锦总在使用术法的同时利用自然环境
行伪装,果然没再被发现过。
陆清嘉木着脸,将沾一血的棉
和创可贴包装纸放
塑料袋。
但很快,她就陷数学题目的汪洋大海,以至
枝叶掩映,照锦抬起爪
打了个哈欠。
只是冬令营第一天便有一个摸底测试,本着想要妈妈骄傲的心态,鹿然发挥自己的真实
平。
“先用棉捂一捂,再贴上创可贴。”鹿然将两者递过,正经
。
几天的蹲观察,免费听了若
节节竞赛难度的数学课,收获不小。
陆清嘉盯着自己被书页边缘划伤的手指,
神无语。
鹿然好奇地侧过。
鹿然格外喜晒太
。
陆清嘉:?
“至于吗?”旁边有开小差看过来的学生低声。
中年男是竞赛冬令营的总负责教师,脸圆圆的,穿布鞋,走路总是悄无声息,
好偷偷站在学生
后看他们
题,在某一刻突然伸
一
胖胖的手指,
声
行指
。
而旁边,则是翻页声、停顿与笔尖纸张声规律
替。
太及时了。要不是这么及时,恐怕再过十分钟,伤就自然愈合了。
常青的绿树枝叶葱茏,有三两小鸟立在枝叽叽喳喳,用喙互相梳理
发。
照锦决定继续蹲。
陆清嘉接过消毒棉了
,撕开创可贴贴在伤
上。
至于吗?
……
椅和地面的
声,过了片刻,又响起笔尖与纸张
的刷刷声。
……于是鹿然拿著书包级班,再一次和陆清嘉成为同桌。
……
总不能是小鸟吧?鹿然失笑,再次低思索题目。
陆清嘉:?
鹿然继续写题目,只是总觉得还有什么在盯着他。
可能是知变化带来的错觉。
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不是老师,也不是教室角落的监控,这些天这觉时常
现,鹿然抬
瞥了瞥窗外。
没错,鹿然的旁边坐着陆清嘉。
教室旁的树是棵常青树,哪怕冬天也有着葱茏的枝叶。
鹿然的五与常人不同,格外地超
。
由于增的五
,鹿然每次都能第一时间发现
后有人。
本来鹿然报的是基础班,和他妈妈鹿洛洛一样。
鹿然转过,认真地朝他
。
鹿然对他同桌的男生好像有不同寻常的注意。
“别动。”鹿然神不太明显地亮了亮,表
严肃
。