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分卷阅读667(2/2)

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    这个方法,怎么听着有些熟悉?

    窦双月有些好奇起来。

    窦双月翻看了一会儿,有些惊讶地指着上面的公式。

    评委窦双月招了招手,叫住正在运算的那个男学生。“能把你的模型给我看看吗?”

    “姜老师,有人找你。”

    “是我们游戏的时候想到的,姜老师帮我们重新整理之后,就得到了这个课题。”

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    闻言,几个评委皆是睛一亮。

    一个男生正在将舞女生的动作录,通过袖的舞动行分析。

    又是这个姜老师?

    这时,已经朝前面走去的几个评委突然叫她的名字。

    通过确的计算之后,再重新指导女生的舞姿。

    几个评委有些疑惑。

    刚才他们一路走过来,看惯了各学术研究,大多枯燥乏味,还是第一次看见这么寓教于乐的研究。

人。

    很快,袖舞动得比之前更加灵动飘然。

    在论文实验展示的过程中,评委确实会到场参观和检查。

    难成这里的老师都会?

    “一年前才刚刚成立的。”

    “同学。”

    “三江村?我以前怎么没听说过这个学校?”

    “这确实是一个不错的研究课题,但这论文上的容,你们是怎么想到的?”

    “姜老师教我们的。”朱一直接

    姜喜月转过去,见到几个评委都围在了市一中的展示台前。

    评委微微,只饶有兴致地看着袖的受力分析。

    “你们的导师是谁?”

    简简单单的一条袖,被他画上了大大小小的受力分析图,甚至可以由此来推算袖落和上扬的幅度和姿态,由此来确定手臂的度和力

    上面全是复杂繁琐的计算,需要极大的耐心。

    “那古典袖运动模式这个课题,你们是怎么想到的?”

    市一中的学生们此时简直受若惊。

    窦双月睛顿时一亮,来不及多想,便和姜喜月几人:“你们好好表现,我可能很看好这个实验。”

    窦双月惊讶的想着。

    说完,挤开人群匆匆离开。

    因为他们选择的课题难度太,实验晦涩难懂,

    “你快过来!我们找到市一中了!”

    朱一见前的人有些面熟,直接把计算过程递了过去。

    昨天他们翻看理员的那本书时,里面似乎也提到了这方法。

    古典舞在国人看来似乎十分普遍,但很少会有人去这方面研究。

    但如果来,看似简单的袖运动,却需要复杂的运算和分析才能确定。

    “难怪这里能聚集这么多人。”

    姜喜月正在观察观众的反应,听见声音立即走过去,看到前的几人,立即认了对方的份。

    “你好,我是他们的导师,来自三江村综合学校。”

    朱一解释:“姜老师说,里面一些知识已经超过了中的学习范畴,但她并不打算提前教我们,增加负担。等大学之后,就可以再去学习了。老师把相关函数和容都替换成了中相关知识,所以我们也可以用。”

    刚才他们还现在采访中,都是比赛的评委。

    “这个知识可已经超中的范畴了,你们是怎么把难度降低的?”

    朱一转指了指站在另一边的姜喜月,招手。