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.”
果然,突破这个大关以后,一切都变得顺利起来。
“那么,我数三个数,老师就会从这个状态
醒过来。醒来后你不会在意我们两个人衣着的变化,并且会主动提
阶段的教学”
“是.........”
“好,3——2——1,醒过来吧”
平冢老师恢复过来,往
拉了拉衣角,好像并没有注意到自己的
已经变成了吊带
筒袜。
“说起来,对你的单独授课也已经两周了吧。”
平冢老师主动向我抛
话题。
“我对你这段期间的表现很满意哦,所以差不多可以

一个阶段了吧”
“
一个阶段?”
“没错,这
程度的教学已经没法让你再
步了。一定要对你提
更
的要求才行,
个阶段......就让你........”
老师似乎还是有一些抵
,我默默得拿
了手机,
好了最坏的打算。
“要让你学会......征服女人.......就用
.......”
老师艰难地一个字一个字从嘴里挤
这句话,就像是有什么在阻挡一样。
“.......征服我.......练手吧.......”
老师像是完成了什么任务一样,松了一
气。
“那么,我应该怎么
呢?”
“笨
!既然是使用
,当然是用『
』的方法了,你这家伙是真的很迟钝啊。也罢,一开始就让我主动
好了。”
“拜托您了,老师。”
我笑嘻嘻得回应着。
“别贫嘴了,先躺在地上吧。咦......你这家伙什么时候把
脱掉的.......”
“哈哈,别在意,老师。接
来我该怎么
呢?”
“接
来
给我就行了。”
老师跨开双
蹲,一手扶住我
起的
,对准自己的小
,缓缓得
了
去。
“唔...........”
一阵
妙的
觉贯穿了我的全
,这就是
的快
吗?还有刚刚好像轻轻地
破了什么东西,莫非我收
了老师的
女?
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