看着天空闪闪发光的星，借着手上老式手电筒的黄的灯光,林晓悠悠地走在小路上。眺望远，好像还能从小河村这万家灯火中认属于自己家的。

    林晓拿这份教科书，固然有着名彩的目的在，但同时她也是真心为着孩们的。后世的教育资源，尤其是城市可以说得上是十分丰富了。

    “然后林老师你也放心，不最后呈现的结果容是什么，你肯定是这份资料能投使用的最大功臣，号功臣。”

咱们学校就这几个老师也都不是坏人，你要是不介意的话，咱们一起看看，讨论讨论。”

    林晓这般想着，等到了婆婆家吃完饭就把自己刚刚的想法提了来。

    想到最近婆婆和大嫂为自己的忙碌,刚好明天是周六，也没到林晓值班，林晓决定等会到家问问婆婆和大嫂明天有没有时间，有时间的话可以一起去一趟县里。

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    因为有着校叶国青的大力支持,林晓的教辅资料事宜推的很快，而方小星和王明也算得上小河村的老教师了，经验上还是较为丰富的,经过几人费时费力的讨论修改，属于小河村的第一本教辅书就这么新鲜炉了。

    “完了，大家这两天都辛苦了，回去好好休息。”叶国青说完就挥了挥手，让大家离开。背过，了一酸涩的双，又了太，看来是老了呀,稍微忙就疲惫非常了。

    因为条件有限，虽然林晓是想要电脑打印,但最后还是迫于时代,所以第一本书是纯手写版的。幸好林晓带的是小学,而且第一版,也不会得太复杂,说是教辅资料,其实说是讲义更加贴切。

    但平日里村里也没谁没事就往县里跑呀，

    78、一家人去县里

    因着这几天要在放学后商讨研究资料,所以林晓暂时将孩托付给了婆婆宋翠兰，吃饭也是在婆婆家。幸好老天爷很偏心她，让她有个好婆婆也有个好大嫂。

    “去县里？”听到媳妇要带自己去县里，宋翠兰是兴的。她活了这么多岁，还没有怎么过小河村，县里离他们这儿虽不算太远。

    偏远地区山区那另说，但在这个时代，大环境的教育资源都是比较匮乏的，尤其是小河村这样的偏僻地方，甚至连教科书都凑不齐。

    但是就是在这样的艰苦环境，孩们向上，向学的心却是十分纯粹而列的。看到这些孩的清澈神，林晓就不由自主想到了她前世在网上看到过的一张照片。偏远山村，破旧教室，大睛的小女孩，满渴求知识的望。

    想到家中等着自己的亲人,林晓觉得今天的一天的疲惫都一扫而光了，脚也不由地加快了步。

    “好的，校就您说的办，我们大家伙目标都是一致的，都是为了孩们能学得更好。”

    而在这个时代这个地方的所见所识，这样的孩不止一个两个。林晓自知她没有改变时代改变世界的能力。

    叶国青作为领导来说，还是十分平易近人的，这是整个时代的影响，也是个人格的因素所决定的。这个时代人本质大多都是比较淳朴的，领导层们也都是秉着为人民服务的意识。

    而她所能的就是尽自己的力量，尽她的前世所学，来多帮助这个时代的孩，希望这些孩能有更加宽阔的路可走，能有更光明的未来。