她看到数学老师,戳着孩的脑门,怒声骂他蠢没用,以后能有什么
息。所以她尾随老师,找到一个机会,偷偷杀死了他,然后熟练而平静的
理了染血的衣服,洗
净刀。
她又看到餐厅的男服务员,笑得放肆张扬,给她孩看不良影片,教小涛欣赏店里的漂亮女生,怎么和女孩搭讪,将女孩追到手。所以,她把同样的事又
了一遍。这次她
手更加快速,
觉和平时
的没有多大区别,只是人
积比较大而已。
最后一个,是居委会多事的中年妇女,觉得她脑有问题,丈夫又暴力不顾家,没办法照顾好孩
,想把孩
从她
边抢走,
给社工照顾。这是她最不能忍的,所以这次
手更重,没有丝毫犹豫,结束时,鲜血
溅得四
都是,几乎已经无法辨认尸
的样貌。
后来,邻居家里意外失火,烟飘过来时,她第一时间将孩推
去,让他快跑,不用
自己。有次孩
去上学,她严重病发,疯狂地跑到楼
,要见自己的孩
,觉得孩
被人拐走了,然后从三楼
了
来,摔断腰椎,终
半
。
随着时间逝,应
觉到力气正在慢慢恢复,但李文涛也估算着,起
拉开
屉,拿
药剂和注
,朝应
走过去。
细尖的针靠近
肤,就要扎
静脉,应
忽的抓住了李文涛的手腕,盯着他的
睛,摇
。漆黑的
底,澄澈如
,真诚又
着一丝请求地望着他。
李文涛愣住,偏开视线,无奈地弯了,“我也不想,但我不相信我自己,你太聪明了。”
他拿着注,走到窗边,猛地一扯窗帘,
了后面藏着的东西。
没有窗,被泥封住了,一整面墙上满满贴着关于应
的信息事迹,都是从报纸,书本上面剪
来的文字和照片,一
一滴,全都珍藏起来。
自豪的向应展示自己收集的一切。
他微笑着,不知怎么的又改变了主意,说:“不注也可以,但就要把你锁起来,你选哪一个?”
沉默一会,应伸
了手腕。
于是又重新被用铁链绑在了床上。李文涛继续和他说自己母亲的事,可以说是极其
合的犯人,将所有犯罪行为过程托盘而
,只要应
能逃
去,便能轻松定罪,但他一直坐在床边,不给任何机会。
另一边,警方正四奔波,竭力调查着凶手的藏
地
。一名警察被绑架,局
十分焦急,在不安的氛围里,年轻的女警员不禁作
最坏的猜测,“应博士该不会……”已经遭遇不测了吧?
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