她一踏门
,便有两束目光探过来,办公室里艾琳和国文先生正相对而坐,两人手里各捧一杯茶。
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女先生走的很快,等她走到办公室时,已足够她泡一杯茶来解渴。
“你去吧,我在教室等你。活动迟一些也不碍事。”周笑着摆手。
郑秀宁又低看一
稿纸,又抬
看着面前娴静漂亮的女学生,如同看她写的文章一样越看越喜
。
过了一小会,宿碧正继续抄讲义,忽然听见侧周
压低声音
,“其实……也没什么,只是吓了一
,所以,所以
意识挡住了。”
接收到众人目光的宿碧也是一雾
。
郑秀宁,忽然想起什么,有些
兴的问宿碧,“想不想投到报刊上?”
“郑老师,叫我来有什么事吗?”
粉笔与黑板一笔一画接,发
唰唰的细微响声。
“这一段,”她低拿起笔,似乎想标注,动作又顿住,接着笑了笑说,“算了,你的字好看,我就不勾画批注了。”
她放笔,改用手指,“文章写的很漂亮,这一段尤其好……”说着又拿给一旁的艾琳,“你看看。”
走到门便听见这苦
婆心的一句,叹息的语调显得女先生的语气有些寂寥。
郑秀宁笑了笑,放茶杯朝宿碧招手,“快过来。”说着拿过书桌上单独放在一边的稿纸,宿碧走近了看一
,发现是自己的字迹。
见宿碧看过来,周猛地回神,忙遮住信纸
容。
宿碧闻言笑笑作为回应,这件事并没太放在心上。
宿碧回教室的路上有些兴奋雀跃,更多的是满足和兴。
教国文的女先生是位看上去刻板严谨的中年女,常穿庄重的黑灰两
装,平日里也只肯描眉,讲课时声音又平缓无起伏,总之这些大概都是大多学生不喜
她的原因。
郑秀宁笑的很开心,转过问宿碧,“你诗词功底很好,喜
看诗词?”
“请。”
宿碧被接连的夸奖的不好意思的笑了笑,摇
,“没有很好,只是爷爷常让我看。”
“抱歉,我不是有意。”宿碧压低声音,歉意的笑了笑,说完又转过继续听课。
他角勾了勾,不知想到什么,脸
又冷了几分。
不少人手撑住脸,偷偷打起瞌睡。
……
国文课结束,大家纷纷如释重负,女先生忽然又打个手势示意班上人们停,目光看向还坐在位置上的宿碧,“宿碧同学,你来我办公室一
。”
这些目光不能说都释放善意或单纯好奇,还有一些是幸灾乐祸的,宿碧不大在意,只是对女先生的话有些忐忑。
艾琳笑着接过,看了几,“里面有诗词?这我就真的很不擅
了,诗词很难懂。”
宿碧摘抄讲义时,余光看见周动作半天没变过,怕她也在悄悄睡觉从而被女先生批评,微微侧过
正要提醒她,却发现周
没有半
犯困的样
,只是手里握一支笔在发呆,面前摊开几张
致信纸,已写有寥寥几行字。
“郑老师,艾琳老师。”
……
“这些姑娘们,周芸四奔波,现在有这样好的条件却不珍惜……”
宿碧犹豫片刻,叩门三声。
了门,他似漫不经心吩咐阿东,“去帮我查一个人。”
被人肯定和鼓励的滋味是很让人兴奋的