周主任把摘镜来,
了
睛。
那边吕老师又给剩四个人补充今天和家属
的
容。对于家属提
的质疑,所有人都是又气愤又无奈。
赵彬现在稳重一些了,没起来炸大吼,忍着气,冷静地给周主任说自己
理的思路:“我开始给他用的是倍他司汀,药品说明书写的可以用于
和动脉
化,适应症里面也有脑血
疾病,而且药
的副作用里面没有嗜睡这些,是病人植
神经症状太严重,没办法吃
服药,才选择的异丙嗪。”
周主任:“这一条我们记住,
次他肯定还会说这个问题。那么我们诊疗过程是很完善的,考虑到了各方面问题的。不是他说的完全没有考虑。”
郭鑫毅忍不住小声抱怨:“说到意识障碍判断,他们那个家属,扰我们好多次。早上查房,说叫醒来
合查房,非要让我们给病人安静的休息环境,还反复嫌观察室那边太吵了。后来十一
过我们说还是再看一看,毕竟早上没查到,还是不让叫醒。”
赵彬也有些气愤地说:“晚上还不顾护士反对和观察室规定,擅自把灯关了!我去查房两次,心电监护也不装。还抱怨说我们影响他们休息。”
郭鑫毅跟着说:“要说我们判断意识的问题,我还要怪家属扰查房,耽误的病
呢!”
吕老师向他们摆了摆手:“这些话,只能我们自己说说,说给家属,只会增加纠纷风险,还给人拿到话柄。”
纠纷办的老师:“是啊,这
家属有失误的事
,不能拿
来说。在医院里,家属的行为就算有错误,你也不能推掉责任。我们遇到过很多类似的事
,你如果说家属怎么怎么影响了我们治疗检查,他完全可以反过来说,你才是医生,怎么
你才是专业的,被一个没有医学知识的人
扰,就是你不够负责任。”她向吕老师那儿看了一
,说:“吕老师都知
的,之前外科的事
,家属一直没签同意书,错过了最佳抢救时间,后来手术失败。家属就说,我们不签字是我们也不懂啊,你们医生才应该知
怎样
是对病人最好的。”
郭鑫毅有些震惊:“这也太……”
赵彬也还没听过这样的,语气带着怒意:“无耻!”
“好了,好了……”周主任吐了
气。“现在说这些,用
都不大,你们该
什么
什么,这次这个病人的
理,在我和吕老师看来,你们是没什么问题的,明白吗?科室和医院会帮你们协调,你们不要因为这件事,有什么心理负担,临床工作还是要照常
,但是要比之前更小心,听到没?现在你们两个是重
了,多少
睛都盯着的。”
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