的人自己心里清楚。

    当然，同样清楚还有埃尔，甚至可以说学校里发生的事他都清楚。并不是因为他闲，是想往他边凑的人太多，他又太会收买人心，很多事不用他自己动手，也不用他开，就已经有人自作聪明地照他的喜好执行了，甚至急不可耐地把成果告诉他，当讨好他的手段。

    而埃尔对此从不表态，不说好也不制止，所以就算被找上门来，也可以轻轻松松就把自己摘去。他依旧是雅得的绅士，事闹得再大，都和他没有半关系。

    于是小少爷平静地接受了椅被坏的事实，系统倒是有愤愤不平，嚷嚷“我可以帮你查！查到之后狠狠报复回去，让他们再也不敢坏事！要就全校最酷的崽！”

    事实证明就算不报复回去，小少爷依然有办法全校最酷的崽。

    搞恶作剧的人虽然没如愿把唐浩初哭，但也没见他闹大，觉得他收到了警告，满意地向埃尔邀功去了，却不料这件事的后续发展超乎了所有人的想象，——小少爷据那把断了的椅的样，画了一把有储功能的不需要的新椅。

    画得歪歪扭扭很不规范，其创新思维却令人惊叹。整张椅是由许多屉组合成的，可以把椅收去，也可以拉来，就像变形金刚那样酷炫，椅面和椅背间的界还很巧妙地留了可以放置书本的凹陷，兼了舒适和实用。

    孩们的奇思妙想本来就比成人更丰富多彩，全世界有许多的专利都是儿童发明的，所以欧洲的教育对基础知识不太重视，只注重培养学生的创意能力。其次注重的是动手能力，从幼儿园起，手工课的老师便会带学生去学校的小工厂了解各工，并动手一些简单的东西。

    小少爷发明的新型椅引发了老师们的惊叹，在几位手工老师的帮助，他用三天的时间将自己发明的新椅初略地一个形，与此同时，向知局申请了专利，并在一家全球知名的众筹网站上申请了创新集资。

    网页上歪歪扭扭充满稚气的图纸和舒适实用又时尚的造型均引了人们的注意，短短几天便众筹到了近万元的创新资金。

    其实这个椅是唐浩初穿越之前就发明的，那时的他整日待在基地的实验室里，脑中构思了无数有关各品的小发明和小创意，可惜它们和他的异能一样，都是无用的肋，换不来哪怕一颗可以果腹的粮。