他们也问过了萧函，考试期间有发生什么事。

    萧函想了想，摇没什么问题，一切顺利风平浪静。

队的其他老师当时就张了，以为是了什么问题。还没到公布成绩的时间啊，除了程音，没有其他考生接到这个通知，这恐怕有严重。

    想想她上个时代沉浸在研究攻克武项目时偶然发现的定理，在这个世界和平盛世还没被发现推导来，萧函不知该是骄傲还是无奈了。

    邹教授拿了一份试卷，正是程音数学国决赛的试卷。经过邹教授和其他人的解释，宋老师他们才知，原来事阅卷的时候程音答题答的很完，但其中一大题的答案，竟然连阅卷老师都没看懂。

    萧函也没想到会是这么回事，前面就有说因为有上个世界数十年的科研经历，她的知识拓展面可以说是超越了任何一位学生，再生僻的定理学说，思维推导理论，她都知晓。

    “我们想问你，这个定理是你推导来的吗？”邹教授目光带着丝丝激动希冀地问。

    阅卷老师也没敢随便笔评分，而是找了小组组讨论了这题，然后发现这份试卷的考生居然在国赛上现场推导一个新的定理，并用其答题并回答。

    但他神温和，还带着笑容，“程音，你不用张，我们让你过来一趟只是想问你个问题。”

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    邹教授更加激动了，但一个全新定理的发现和证明是件严肃的事，哪怕他们早就重复验证了数十次，还要再看程音亲自演示一遍。

    宋老师和另一位省队老师只好忧心忡忡地陪着萧函去清北大学CMO举办方，结果等候的人还不少，其中一人还是萧函见过两次面的邹成明邹教授。

    但谁让萧函拿来的这个定理不一般，对这个世界的人来说是前所未有全新的，甚至应用很，无论是理领域还是数学领域。可以说，以这个定理为心发表篇硕博论文都够了。

    这才惊动了这么多人，连华国数协都过问了。

    明白真相后，宋老师和省队老师他们都目瞪呆了，这完全超了他们的想象。

    用起定理来呢只须写几行字，但证明起来，写满一整张黑板都是随随便便的事。写她的推导

    有什么好的方法定理导论能够解题的，萧函就直接拿来用了，比如这题的答案中被邹教授他们认为是全新定理，其实是萧函在上个世界某项研究里为解决问题而无意发现的一个规律，只是这个世界的科学研究工作者还没来得及发现而已。

    萧函答题的时候思路太快，没多想就顺手就用了。

    结果居然‘翻车了’。

    自己推导一个定理、证明一个结论，应该是学习数学理人的基本功，所以在学习过程中自己独立推很多新结论是很正常的现象啦。

    一题她总能想到十几方式去解答，任它再刁钻也为难不了萧函，总能想到解决的方法。

    室也有黑板，萧函拿起粉笔，当着众人的面直接写了起来。

    不过说是她推导来的也没错，就是多了些时间，当着这么多人的面，萧函只好了。