妈联系,几年后听说自己有了个中英混血的弟弟,就再也没主动打过电话。
从那时起,吕思危总是患得患失,担忧他现有的一切会在某一天化为乌有。
他的爸爸确实很忙,几乎年在外
差,从来没参加过他的家
会,没人听他这些烦扰的心思,他便把这些不确定通通倾注到方亭越
上。
方亭越喜什么,他就要什么,只有不断打败方亭越在意的东西,才能证明他是重要的,是不可舍弃的。
也许那时他并没有想得那么,只是喜
方亭越的重视罢了。
方亭越拒绝过,有一次很认真地问吕思危:“这是我很喜的建筑模型,你可以换一个别的吗?”
吕思危说:“我就喜这个。”
方亭越说:“对不起,我不能送你这个,别的都可以。”
吕思危无所谓地说:“哦,那就算了。”
算了,是终止的意思。
换个说法,就是冷战。
每当这时,方亭越就要多次打破自己的规矩,上课时传纸条给吕思危、放假时约吕思危去电玩城或者网吧、甚至逃掉补习班去吕思危家里找他,吕思危很绷得住,不是不理,只是反应平平淡淡。
方亭越会皱眉,尽自己所能地和吕思危和好,然后沉默,最后被吕思危的冷战打败,不几天,就会把东西
到吕思危手上。
“你不是很喜这个模型吗?”吕思危问。
方亭越说:“你也很喜。”
吕思危接过模型上左右仔仔细细地看了一遍,心满意足地说:“应该不如你喜
,你拿回去吧,我不要了。”
“吕思危。”方亭越严肃地说:“你这样有意思吗?”
吕思危得意地说:“有意思。”
方亭越在他的笑容中变得冷淡,放模型,转过
,任由吕思危怎么戳他,都不肯回
。
但吕思危一也不怕,他很擅
哄方亭越,或者方亭越真的很好哄,只需他装装可怜,卖卖惨,说几句
话。
比如给方亭越的同桌传纸条:“不小心惹前桌生气了,想和好该怎么办,在线等,急的。”同桌笑着把纸条放到方亭越面前,方亭越忍了忍,在同桌揶揄的表
中把纸条收缴。
一计不成还有第二计,可怜地趴到课桌前,小声说:“方亭越,我错了,大人不记小人过,你快理理我。”
方亭越把椅往前挪。
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