迈奇地叹了一气，陷了沉思当中。

　　白猫老师发誓,?这绝对不是于某八卦的心理，而是想要先去了解事的前因后果,?才能行、合理、科学的分析。

　　“别这样，你问得本不对路。”

　　所以,?听到白猫老师的询问，他立刻就BlaBlaBla地讲了一堆,?重萨米对自己一见钟、再见倾心，三见就求了婚（萨米：？），顺便炫耀一（不小心被自己烧黑的）定戒指（暗夜骑士之戒），最后总结，他俩是天上一对，地一双，别提多般了。

　　“那……也许他不行。”

　　迈奇回答：“问题就在这里，没有然后了！一开始我不懂人类生理方面的运作模式，毕竟，我是龙，还没成年，某些关于繁衍方面的事考虑并不多。可最近我通过上网，研究后发现，人类和龙不一样的，人类一天二十四小时都在繁期。”

　　白猫老师听得两转圈圈，实在搞不清楚这龙到底是来咨询找答案的，还是来待单猫的。

　　“你介意说详细儿吗？”

　　迈奇：“还有呢？”

　　“不可能！”

　　一向超级自信的白猫老师终于遇到了难题,?它觉得,?自己大概在这方面是帮不上什么忙了。

　　迈奇龙陷了地苦恼之中：“既然萨米每天都在繁期，那他为什么从来不找我解决？”

　　迈奇开始考虑换个老师了。

　　迈奇龙在人类国度生活的时日还不算太，没有沾染上人类凡事不坦诚，说话喜绕来绕去的坏习惯。

　　“也不可能，我偷偷看过他今年的检单，很健康。”

　　然后，他问了白猫老师一个问题：“如果你遇到喜的猫，你会怎么？”

　　白猫老师兴致地追问：“然后？”

　　白猫老师绞尽脑：“给它、一起埋屎、搂着它睡觉、为了它和别的公猫打架？”

　　迈奇重新理清思路：“其实是这样的，我能肯定，萨米是超我的，我们互相亲过、抱过，后来，还谈到了结婚和永远生活在一起的事，然后……”

　　迈奇就又重复问了一遍。

　　迈奇问：“你知怎么才能让萨米和我上床吗？”

　　迈奇翻了个白：“还有呢？”

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　　“也许他外有别的人……”

　　白猫老师不由得了爪，叹了一句：“没错，人类这方面能力是可怕的。”

　　白猫老师相当不负责任地说。

　　但这未成年小火龙似乎很信赖地盯着它，仿佛‘它说什么都信’的样，实在是让猫狠不心说不到。

　　迈奇龙信誓旦旦地表示：“我天天和萨米在一起，他本不可能有别的人，或者别的龙。”

　　白猫老师毫无新意地回答：“……送它小鱼？”

　　这话说得有理。

　　“但这样一来就很奇怪了。”

　　白猫老师急忙解释：“你喜的是人类，又不是猫，所以，我们猫之间的相方式本不适应你们。”

　　它完全摸不到重，却不想怯，只好不动声地喵了几声：“既然你们那么好！既然他都那么喜你了！你还来问我什么？”

　　白猫老师险些被这么不知羞耻的问题给惊得从桌上摔去,?还以为听错了：“不好意思,?你再说一遍？”

　　白猫老师思考：“……给它抓老鼠？”