她见了我对我招招手，我走过去，她：“小，我要去老师办公室一趟，赵老师要给我指导作文，你先回家吧。”

    这几个原本吱吱喳喳的女生很一致的停了嘴，我看到她们面很微妙的互相看了看，过了几秒才有一个女生低着问我：“你是谁啊？你找顾生什么？”

    但是前生就就读一中的

    我一转，看向初二六班的门牌，夏绾绾还要问，她班主任那个语文老师走了几步见学生丢了，回过喊她：“夏绾绾，你怎么不动了？不是要我指导你作文吗？”

    课铃响起时落最后一个字，写上日期2001年4月25日1730。把本装书包，讲台上班主任已经收起教案往外走，面的小崽们等班主任刚教室，就背着书包嘎嘎嘎叫着往外冲了。

    “不在。”这个女生摇摇，顿了顿她告诉我，“你去后面那个小场，一直要翻修但停工的那个小场……去看看吧。”

    我一听，心中意识的觉得不对劲，匆匆忙忙的伴着后女生同伴抱怨的话“你让他去不太好吧”，嘴中了句“谢谢”，就赶朝着那个小场跑过去。

    我想以夏绾绾的格估计回到家也忘了，我等她了楼，看着楼梯脚步顿了顿，还是拐了个弯朝着初二六班走过去。

    如今的小场，想要正经跑步运动的学生是不会去的，加上小场上堆满了钢泥石块，糟糟的一团，风一都是沙尘，彻底成了一个无人问津的地方。

    我看着她的脸，察觉到了其中的古怪之，平常去哪个班找谁，报名字，这个班的学生一般就会直接班喊这个人，哪有学生第一反应是问你找他什么，还问你是谁。

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    这个学校的人已经不是很多，我要去的地方又是一直荒废着的小场。

    “顾生怎么了？”

    我直接问了来，这个女生脸就变了，我以为是顾生了什么事，另一个女生开了对我说：“小弟弟，你表不要这么差啊，看着好吓人，你是哪里不舒服吗？”

    此文本该如此，就算这样的开很失败，那失败也注定是这篇文的一分。

    学生们对此是怨言载，后来教育局批了地，扒掉了东南的老旧家属院给建了新场，这个旧场学校是打算重新铺塑胶也不荒废。但不知为什么施工了一个月后就停工到了现在。

    我背上书包往上上了一楼去找绾绾，还没到她教室门，就见绾绾背着书包跟着一个他们班主任来。

    第二十一章

    夏绾绾就赶朝老师走过去，顺便对我叮嘱：“你快回家吧——等我到家了你再给我解释。”

    走到六班门，就和几个结伴的女生迎了面，我挡在这几个初二女生前问她们：“顾生在吗？”

    我才知原来是我的脸不好，我尽量放缓表，语气也礼貌很多：“我是顾生的……弟弟，顾生在班里吗？”

    一中有两个场，小场位于学校的东南角，是个方形场，其度只够测试一个五十米。再没有扒掉西南方向的家属院建成如今四百米的大场前，一中育测试八百米要在小场上来回跑五圈半。

    我听了，刚要对她说行，她突然指了指斜对面的初二六班：“小，那个男生就是顾生，你蒙我什么？还骗我他是中的。”