“徐齐才!”教导主任喊了一声,“我说我知了!”
“……你写检讨,”教导主任说,“你就写你这周迟到翻墙又被我抓到!一块儿上台去念!”
不过他现在的确很想笑,有这想法的人一定不止他一个,他已经听到了王旭那边没压住的几声笑。
“你打了我!”欠吼了起来,几乎是要
脚。
“你没打架吗!”教导主任把杯往桌上一砸。
蒋丞本来绪
低落的,这会儿不知
为什么突然心
变得很好,老徐的话
逗的,但他还是觉得
动,这样的老师,一生能碰到一个,就算是
幸运,虽然老徐因为
商太低始终没有找到跟学生沟通的正确姿势……
蒋丞觉他快要到极限了。
一听要分,老徐和5班的班主任同时急了。
蒋丞坐在小馒
“行了行了,都不用争了。”教导主任也一脸疲惫。
“我们为教育工作者,面对这么多孩
,肯定也会觉得力不从心,但是这是我们选择的职业……”老徐并没有停
的意思,“谁这个年龄的时候没有冲动呢,你看,咱俩是同学吧,你
中的时候……”
欠气得手都有些哆嗦,半天没说
话来。
“是我让他拉架的。”老徐说。
“徐老师,徐老师,老徐,”教导主任一脸痛苦地伸了尔康手,另一只手就差捂
了,“我知
了,我明白你的良苦用心……”
“没啊,”顾飞说,“我拉架的。”
“是的!”老徐声说
。
最后的理结果是参与了打架的每人写一份不少于800字的检讨,打扫学校两个厕所一周,挑
的蒋丞和欠
要在周一晨会的时候上台向全校念检讨,并且一个警告
分。
这一瞬间蒋丞仿佛看到了老鲁附。
“承让。”老徐很客气地了
。
“没打架你跑这儿来什么!”教导主任冲顾飞吼了一声。
“主任,我觉得这个事并没有严重到需要
分的程度,”5班的班主任说,“再说
伤
来说我们班……”
课似的没什么气场,但扛不住他啰嗦,说起来没个完,对方班主任是个女老师,起了几次都
不
话,最后摆了摆手:“行了我不说了,徐老师这个
才当个老师真是屈才了。”
本章已阅读完毕(请击
一章继续阅读!)
“谁看见了?”顾飞眯了一
睛,往一帮人脸上扫了一圈,“谁看见我打你了?”
“好吧,”教导主任喝了两大,“暂时不
分,但要观察,这个学期之
有任何违纪的行为,就叠加
分,不是警告了,直接记过。”
“你们把我拎来的。”顾飞说。
但一句老徐就又变回了自己:“都是十几岁的孩
,有
儿冲动是正常的,我们
为一个教育者和领路人,对待他们不能用这
一刀切式的
罚方式,一个
分能起到什么作用?无非是在他们的档案里记上一笔而已,这
方式只是减少了我们教育者的工作量而已,我不赞成这样的方式,我认为,我们应该用我们的
和呵护,我们的耐心和……”
从教导来,两个班的人气压都
低的,老徐一直押送他们
了校门到了车棚,想再教育两句,但没能成功开
。
因为一帮人蹲车棚里笑得无法自,怎么也停不
来了。
“报告,”顾飞在最后面说了一句,“我为什么也要写检讨?”