的类型。

    虽然安平日常会陪裴熠一起上学，可用他自己的话说，他是资质平庸型，学得半通不通，当然也就不能引导辅助哥儿，“这好了，往后我只哥儿的衣行，学业大事嘛，就靠你们二位了。”

    谢彦文不吱声，依旧一副谁也瞧不上的派，仝则面上笑，谦虚应了两句。三人年纪相当，各自分工倒也相安无事。

    裴家没有所谓家学私塾，所以专门请授课老师来教学。顾先生是鸿儒，年轻时曾任职于总理衙门，相当于这个时代的外，因过洋，为人见多识广，言谈风趣幽默，还通晓一些军工方面的知识。

    学堂里设有小凳，整个教学过程中，仝则和谢彦文陪坐在后旁听。举凡裴熠渴或是要如厕，他二人便从旁伺候。

    至于知识容，对仝则而言没什么难，还能借机复习一日语、法语，毕竟这个时代的文法用词和后世还是有区别。当然更有趣的，是能听到很多现阶段的海外轶事，了解大燕民风开化的程度，从而知至少在大城市，文明程度已不亚于后世清末民初时，国家上都充溢着一积极取和务实的态度。

    大国崛起梦就这样在这个时空中实现了，甚至还发展了帝国主义，好与不好姑且不论，作为一个中国人，仝则心还是架不住血涌动，燃起了的自豪。

    日平静如地过，到了夏天，顾先生预备开始准备一些随堂测验。那日正在讲授法语文法，裴谨忽然一便服，推门而，裴熠等人见了忙起行礼。

    裴谨压了压手，示意众人坐，自己挑了角落坐，并不多言。

    顾先生当然清楚裴谨想听什么，于是挑了卢梭忏悔录中的一篇念了一段，其后用法语问裴熠一些问题。开始裴熠还答得不错，但当先生故意在提问中设儿，他就开始有糊了。

    这考校方式类似阅读理解，旨在检验裴熠是否读懂了文章，而问题本很迷惑，难为他小小年纪，实在很难在短时间分辨得清。

    听着裴熠支支吾吾，仝则为他一把汗的同时，转看了看谢彦文，后者脸上千年难遇的，居然现了焦急不安。

    通过小半年相来，仝则看在里，知谢彦文对裴熠是真心不错。谢彦文是刀嘴豆腐心，看着冷冷清清，实则心暗藏柔。别的不提，就说为裴熠改作业那份细致劲儿，能甩仝则好几条街。他会循循善诱，而且本就在学问上极有耐心，仝则有时候不禁觉得，他是把裴熠当弟弟来看待了。