皇帝挑眉:“永康说的?科举制?”
太苦着脸
:“大哥好似很为难,不愿多说。父皇可别问他。”
皇帝:“估计又涉及政事吧。永康每次说到政事就是吞吞吐吐。”
太的跟小
啄米似的:“所以别问了。”
皇帝:“好,朕不问。你将当时谈话给朕重复一遍。”
不能问,还不能猜吗?
太想了一
当日的事,觉得没什么不可说的,便重复了一遍,然后骄傲
:“太学之事,儿
怎么都想不明白,还是大哥厉害。”
皇帝心中幽幽一叹,越发觉得可惜。
他家永康从小就聪慧过人,如今更是。而这么优秀的儿,居然不能继承他的皇位,实在是太过悲伤。
若是永康继承皇位,想来昱朝一定会在他手中发展成比汉朝更厉害的盛世吧。
宿谊:……老实说,我觉得会灭国。
皇帝将愁绪搁置一边,思考着宿谊的谈话。
他和慕晏一样,一听“科举制”就想到了“察举制”,明白宿谊中“科举制”应该是选
人才的一
方式。
但这“科举制”,就是何方式?
皇帝不想为难宿谊,但是他可以为难慕晏啊。皇帝了解慕晏,以慕晏,一定会继续询问。
慕晏:“宿天师
,若科举制从他
中而
,他恐成世家
中钉,
中刺。微臣就不敢多问了。”
皇帝:“果然如此。河清对这科举制有何想法。”
慕晏:“说
‘科举’,顾名思义,自然是分科举荐的意思,但至于怎么分科,怎么举荐,微臣一
雾
。”
皇帝叹气。
他也想不来。
他不愿为难宿谊,但又直觉这件事十分重要。实在不成,大概也只能委屈宿谊了。
不过他得想完全的法
,既问
“科举”的意思,又不会给宿谊招来灾祸。
第47章
世界上没有不透风的墙。
宿谊和慕晏、太的谈话他们能保证不传
去, 皇帝和慕晏的谈话能保证不传
去。但若是皇帝
, 那就不一定了。
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