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分卷阅读229(2/2)

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    大家,都觉得他说得有理。

    钱果耳朵发红,面对众多惊讶的目光也不解释,别过就坐了。

 此刻的钱果就像个愤怒的小狮,引来班上无数诧异的目光。在大家的里他一直都是个病怏怏的药罐,脾气又,像个小姑娘似的,哪里想到他还有这样的一面。

    乎意料的,这次也没有人答应。

    “那既然这个名字那么好,为什么还要给他取一个自己不喜的名字呢?这样他爸爸妈妈知了,肯定也很伤心。”班主任说着,看到有个学生言又止,于是就把人叫起来说话。

    班主任换了张纸,“胖熊。”

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    “哦?”班主任放纸片,声音温和地问:“为什么啊?”

    如果不是以前不好要吃药,他才不会变得那么胖呢,他也不想的啊。

    同学们都不说话了,班主任继续说:“大家都有自己的大名,家里爸爸妈妈起的。吴英雄的爸爸妈妈希望他将来当一个大英雄,大英雄有什么不好的?很好啊,那是因为他爸爸妈妈他,希望他将来当个有用的人,所以才帮他起了这个名字,对不对?”

    他们第一次,对喊小名这件事产生了某思考。

    叠加的语气,一句比一句重。

    “这样,我跟大家讲一个我的故事。”

    吴英雄越说,声音越小。

    那人还有些张,脸上有些焦急,“我们不是故意的,大家都这么喊,我们也不知他不喜……”

    班主任也稍稍惊讶了一,然后安抚似地放了纸片,说:“好,那我换一个,你先坐吧。”

    班主任见状,把讲台上的纸片都拨到一边,屈指敲了敲桌面唤回大家的注意力,然后说:“老师刚才喊你们的名字,你们有的人没有第一时间答应,有的人不答应,有的人直接站起来说不喜这个名字,你们有没有想过为什么?”

    大家听得一愣一愣的,好像听懂了一,又都不太懂。

    吴英雄也不怎么喜自己的大名,英雄、英雄,别人老取笑他。可是他也不是什么狗熊,更不是胖熊。

    小胖吴英雄坐在面,看神好像有些犹豫。小雀斑就坐在他旁边,赶推了推他,“胖熊,老师叫你呢。”

    吴英雄目光游离,一时的冲动让他不太敢直视老师的睛,也不敢去看旁边的同学,“我就是不喜这个名字,我希望大家都不要这么叫我……我就是、就是有一胖而已……”

    班主任耐心地听他讲完,然后反问,“那你们知木贴不喜那个名字吗?为什么还要喊呢?对,因为大家都在喊,所有人都在,所以没关系、不要、无所谓,很多同学都这样想的对不对?因为你周围的人都是一样的想法,你就觉得这个想法是对的。但那只是多数人的正义,而不是真的正确。”

    整个教室里,哄笑声不再,同学们都惊诧地看着吴英雄不言语。尤其是几个跟他玩得比较好的,心里都诧异极了。

    他们都不知原来吴英雄有那么不喜这个小名,虽然大分人都觉得自己是无心的,可此时也生一丝丝歉疚来。

    然而就是他这一声,好似让吴英雄了决心一样,他站起来,说:“老师我不喜这个小名。”