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分卷阅读68(2/2)

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    和沈灵找了一个有影的地方坐着。周围都是松柏,郁郁苍苍。

    小朋友们等了将近两个小时,才到他们场给烈士们献

    沈灵的心确实说不上好。他所讲的故事中的那位将军就是他前世的父亲。父亲战死时,他尚在母腹。他从未见过自己的父亲。关于父亲的,都是在他大后,别人一遍遍告诉他的。

    的哭声染了她周围的几个小女生,大家的泪好像都止不住了。为什么好人要死呢?为什么将军要牺牲呢?男孩们则更为没心没肺一些,有几个见女生哭了,就忍不住扮鬼脸嘲笑她们。

    莫老师顺势给孩们上了一堂国主义教育课,并总结说:“所以,你们要珍惜现在的生活,要好好念书,要孝顺父母,要努力成为祖国的栋梁,然后为国家的建设贡献自己的一份力量。”

    音喇叭在播放哀乐。学生们列队站在纪念碑前,低静默。在这一刻,他们来时的嬉笑脸消失了,他们心中的不以为意也散去了。他们在懵懵懂懂中受到了一丝沉重以及沉重背后的责任。

    在沈灵讲故事的时候,莫老师也认真地听着。此刻见到了事的发展,莫老师赶说:“好了好了,大家不要难过。李顺涛,你也不要笑!虽然我们生活在和平年代中,但依然有战士在我们看不到的地方为了保护我们而战斗。你现在能够坐在车里开女孩的玩笑,那是战士们用生命换来的。”

    自古人如名将,不许人间见白

    被名的李顺涛立刻把嘴捂上了。

    在他们不远,有两个男的正坐着聊天。

    这是嘉城的烈士陵园,也是嘉城的英雄园,陵园中葬着很多在和平年代牺牲的警察、武警和消防战士等等。他们不像主席、董存瑞那样为孩们熟知,他们留给孩们只是一块四四方方的墓碑和一个普普通通的名字,如果不仔细阅读他们的生平简介,孩们甚至不知他们是如何牺牲的。

    到了这时候,孩们也不再嚷嚷问一些“为什么没有江,我的要送给江的”、“为什么我没有看到邱少云”等这样的问题了。烈士们的名字无比陌生,但他们一样是值得被铭记的英雄!

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    默哀结束。学生们原地散开休息,顺便解决一午饭。

    学生们纷纷一副乖乖听话的模样。

    烈士陵园的大门围着很多人。不光是小塘实验学校组织了学生们来扫墓,其他的学校同样组织了学生过来。而且,不光是学生们来扫墓了,其他的很多单位也集过来了,全凑在了清明这天。

    另一个男的劝着他说:“你小声!”

    然而,这一个个普通的名字背后却是一个个并不普通的烈士英魂!

    “我又没有说错!既然都选择当兵了,就应该要有牺牲的觉悟。医生们把

。我觉得你很难过。”

    莫老师又说:“老师刚刚说的这些话,你们再好好想一想。扫墓回来后,你们还要写篇周记。”

    其中一个男的满脸不兴地说:“晦气得要死,单位年年都组织来,不来还不行,这不是搞形式主义么?老的烟瘾都快犯了。就是些死人,认都不认识,有什么好瞻仰的?”陵园中禁止烟。