让人哭笑不得，但是齐老现在只想说，大贤就是大贤，就算只是个小孩，那也是个小大贤！

    没病！

    不然谁会想到不过是一个小小的改动，就能将孩童的记忆提升数倍之多，如果这方法推广开来，那么孩童的学习效率何止百倍！

    明明这是个不怎么喜学习的家伙……偏偏，却对所有人都这么好……

    齐老心复杂。

    但是李小福心中却全然不是这样想的，在他看来，就是因为他不学习，所以才让更多的人去学习，好建设一个好和平宁静丽的世界来让他浪呀！

    今天的李小福也是滋滋哒！

    齐老本来想当天就将三字法公布去，李小福知了却连忙阻止了齐老。

    “现在三字记忆法还仅止于劝学篇的成功，这个在其他书籍上不一定通用呀！如果想要让幼童更容易学习，先生，我们不如将劝学篇完善好，然后将各个幼童适宜的书籍编纂去之后，再行宣传，不然若是各地的书生们良莠不齐，不知三字的髓，反而胡编造的话，岂不是害了小孩？”

    齐老闻言，也知晓是自己太过冲动了，但是那想让所有人都学习的心却不曾磨灭，反而更加炙起来，一腔都献给了三字经，务必要创作一本脍炙人传去的幼童启蒙书籍！

    李小福见状简直笑弯了睛，当天多吃了两大碗饭，只以为齐老会像是林相一样从此埋于写书，徜徉在书海之中，再也顾不得给自己留作业了。

    但是李小福忘了，齐老和林相不一样呀！

    在林相上适用的，不一定在齐老上适用呀！

    更何况，齐老编纂的还是本幼童书籍呢？有什么比在一群幼童上在检验自己编书的成果更合适呢？

    于是李小福非但没有逃脱作业的爪，反而时不时还要被齐老抓去问，自己这一段编写的怎么样？

    李小福忍不住抓狂，齐先生耶，你还记不记得他只是个小孩呀！

    编书这么重要的事询问一个小孩真的可以吗？

    齐老对此只是笑眯眯，没有什么人能比一个既是大贤又是小孩的福王更能检验他的书了。

    更何况，李小福在纠缠不过的时候，还真的总能切实要害的抓住一些不通顺或者不适宜的，将书中的一些瑕疵逐渐剔掉呢？