最后他看看韩兴,“跟着学兄们好好读书,不可淘气,否则打手板。”
比如研究词汇的时候,他会觉得同义词近义词反义词之类的这些很有意思,然后以一个词发散去,给他们找亲戚、
对、找仇家,跟排兵布阵一样,一列列
击还击,然后一大张纸都可以列得密密麻麻。
陆行之虽然小一,但是陆先生也让他接
着。
三人走教室,少不得又被人围住,他们真是服了林大秀,怎么就能考过县试。
经过这一次考试,陆先生也觉得讲章还是要背的,既然少不了背,那不如从小就开始背起,这样等十三四岁
场的时候,也有几千篇文章在肚
里,总归是更好应付一些。
他和陆行之、孙兆华几个小伙伴,也有可心的礼换,都是有趣好玩的东西。
因为四月还要参加府试,所以大学生们十分张,连带着小学生们也不敢懈怠
要不说八文摧残人的心智,这么没日没夜,昏天黑地地背
去,小小孩
又不求甚解,简直是枯燥又痛苦,陆行之和孙兆华挨打的频率越来越大。
如今过了寒冬,那两位贫寒学又恢复平日的淡定从容,看不
一
窘迫,不过林重
给他们的礼
比别人丰厚实用一些,普通的笔墨之类,数量多一些,他们自然非常
兴。
再说两句,就让他们去学堂。
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韩兴的学业最轻松,应该刚启蒙,背三字经即可,陆先生也并不求每天让他背诵几句话,等几本启蒙书背得
瓜烂熟,再开始学认字写字。
他们也都有给林重的礼
,比如他们自己抄的启蒙书,林重
自然也十分
激。
这样既有趣还能记得牢固,而不是死记背那样枯燥。
可这样的办法别人也学不去,因为他先有兴趣,才会自己即兴编造一些小游戏,别人没兴趣,不会觉得这个游戏有趣,反而觉得更加无聊。
现在他们背的程文和那些要参加考试的是不同的,他们背的是一些基础的、大家之作,可以当教科书的。
类似于你要学写诗,一边研究格律等技巧一边背诵的唐诗一样。
再说背多了慢慢也会写的。
林重还好一些,一是他大人的芯
,理智,也知
自己要什么,主动
。二是他记忆力好,哪怕不喜
,死记
背也是可以的。三其实他还是蛮喜
的,毕竟他也是个怪胎,以读书考试为兴趣,在学习中开发
许许多多的乐趣。
这些就可以给狗用。
林重则给他们分礼
。
韩兴胖嘟嘟的腮帮抖了抖,
照林重
教的,乖乖答应。
狗虽然贪玩,但是被林重
一直以来调教得也算懂事,起码还算讲理,所以和陆行之、孙兆华很快就能玩到一起去。
韩兴在一边看着,心里怕怕的,总怕被陆先生打手
他还给林重安排一
,每天练字、学四书、破题、背程文范文,作业里也有
现,每天都要检查课业。
这些名家程文就是当代“唐诗。”
这日陆行之和孙兆华实在是被打怕了,中午吃饭的时候,一边吃一边掉泪。
顿时,满屋八
文小斗士们都羡慕地看着韩兴。
孙兆华从今年开始接四书,一边背书一边学制艺,主要是破题。
大家约定等夏天休学的时候就可以一起去钓鱼、洗澡、粘知了。