这况一般就是找牧觉合影的。

    “我先给你们拍。”牧觉等着他们站好，快门。

    “那牧……”小姑娘激动地问：“拍照的老师能不能也一起合影啊？”

    “如果比不解除带来的伤害小，”燕知的目光落在海报的一角，“就可以算是治疗。”

    牧觉的目光回到海报上，似乎只是无意中联想到了什么：“我不知是不是可以把成瘾理解成一极度的喜。如果像你兴趣的研究，哪怕只是想要戒掉一非质的东西，比如，是不是就像把彩虹里的红去掉了？”

    牧觉说了一句他没能立刻懂的话，“原来现在这样还是治疗过的。”

    牧觉站得并不远，姿势很放松，“燕老师不喜我跟人合影，我给你们拍就行了。”

    带的发女孩会读空气，照完相就赶谢拽着一群人走了。

    “这里涉及的东西很多，比如古典制约的解除，”燕知意识地摸了一空无一的手腕，“没有那么简单。”

    “那是什么意思？”小姑娘有懵。

    “燕老师讲讲，哪里不对？”牧觉依旧是很松弛的语气。

    “燕老师，能跟我们合张影吗？”走在前面的男孩端着一台拍立得，“您是我偶像，等我毕业要报您的研究生！”

    虽然在康大偶尔也被人要联系方式和合影，燕知还是不大习惯被如此直白地表白，有拘束地，“好，谢谢，迎你。”

    “我觉得这样不对。”燕知直说了，“你昨天说想跟我的关系比别人好一，我不同意，就是因为我觉得这样不对。”

    “我给你们拍。”牧觉把男孩的相机接过来。

    燕知还没来得及想，几个年轻人兴冲冲地跑过来。

    燕知皱皱眉，看着牧觉，“你别说，我没有不让你跟人合影。”

    他自觉地向后退。

    牧觉扭看着不远呼般起伏的海，“燕老师，这样的解除，不会带来痛苦吗？”

    拿着相机的人是牧觉，燕知就放松一，被几个学生簇拥在中间。

象的。”

    他说着，迫自己抬看牧觉。

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    燕知明知自己早晚有一天得说这些，真正说来的时候却没有预想中的轻易，“你是公众人，应该怎么你比我知。我是什么人，对你会有什么影响，你应该也知。”

    旁边的发女孩赶抓住她，小声提醒她：“别喊别喊，认来也别喊！你忘了群里说的了？”

    燕知脸一直不太好，牧觉站在他面前把光遮住，“想什么呢？”

    其中一个姑娘突然捂着嘴短促地尖叫了一声，“啊牧……”