老万恨不得自己两掌：我可是堂堂燕京大学的副教授唉，居然听一个学生讲课，听得这样如痴如醉？

    有些欣，又有些郁闷。

    小孩脾气一来，万教授双手抱，狠狠的‘哼’了一声，然后走了讲台的边缘，站在了学生的人群中，他今天索当一个学生吧……

    是的，是人群。

    本来只是饱和状态的教室，现在成了爆满。也不知怎么回事，听课的学生越来越多，越来越多，李泽常常在一转的功夫里，就能发现教室里又多了一些人。

    现在，不说座无虚席了，那本无法形容这堂课的盛况。却见后门的学生肩接踵，站的是密密麻麻。每一排座位的走里，都是侧着笔记的同学。外边的窗上爬满了人，跟丧尸围城一样。

    而讲台的一大片空地更是恐怖，到都是席地而坐的同学。还是非常有素质的，知站起来会挡住后边人的视线，所以大家脆就坐在了地上。而老万自持份，就鹤立群的站在那里，他才不坐地上呢，他就要站在这里。即使后边的同学已经趁着混，喊了好几声：

    “别挡我们唉。”

    李泽和万教授不知为什么会多这么多的人，但是学生们自己知。大家本来是逃课来看看这个教室为什么这么闹，可是居然看见了李泽在讲课，于是就抱着看闹的心态潜了教室。

    可是听着听着，居然痴迷了，本着好东西大家一起分享的心态。于是在这里听得很的同学，又打开手机给自己的朋友同学发短信，发消息，以一相当激动的吻说明了这里的况。

    这就是人越来越多的原因！

    保守的估计一，本来只能容纳一千人左右的阶梯教室，现在至少装了两三千人。

    李泽的名，就是这么哄哄。

    “好，我现在想问一问，我说了这么多之后，你们期中有没有那么一两个，觉自己了解了散文诗？有没有人有自信能够一首散文诗？”

    李泽笑眯眯的说。

    众人面面相觑，本来想站起来的人，一看不知不觉间教室里居然这么多人，吓得赶把手缩了回去。

    几千人的教室里，就只有一个人弱弱的举了个手，没错，是他，是黄海明。

    李泽有些无奈，其实很不想黄海明，但是全教室只有他一个人举手，不也不好，无奈的：“那你说一说。”

    黄海明敢发誓，他这辈都没在这么多人的面前单独说过话，而这么多人居然都只是在听自己说。

    很张的了额上的汗，有些吞吞吐吐的：

    “其实，散文诗啊……散文诗就是将散文用诗歌的形式表现来？是散文和诗歌，合在一起的一文学表达形式。”