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分卷阅读76(2/2)

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    客厅里,乐乐靠在小五上看动画片,靠一会儿就直起给小五。应女士坐在沙发上研究新的旅行计划,她最近都在这个。被应安年请到一边的时候,她还以为儿要说什么大事,听完之后,忍不住用怜神看着他。

    门评论3:“都说是好朋友了,我知把真人凑对不好,但我真的好萌这对CP。”

    启星集团V:“启星集团一贯支持教育事业,谢大家对我们所微小举措的肯定,我们将延续企业神,持为教育事业发展贡献自己的一份力量。”

    应安年觉到他的躲闪,打定主意要什么。

    另一条收获很多赞的微博是一个女生发的:“珍藏了很久的照片终于可以发来了。”微博图占满九格,里面除了文老师和应安年,所有人都打了码,电影院的背景,两个人分别拿着一组小份爆米和可乐,温馨闲适中透着不可忽视的甜。

正到来的时候是什么样呢?

    白天,因为前一晚的不当想象,文灏不太好意思跟应安年对视,陪乐乐玩了一会儿,他就独自跑到台上去。天光不太明亮,他把遮伞收起来,静心练字。

    横、撇、竖、折,文灏一笔一划地临摹着应安年

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    询问过上司后,理员措辞谨慎地发了条新微博。

    应女士无奈:“你看看妈的经历,我自己在这方面都糊里糊涂的,说去没有信服力。我还怕我说着说着就忍不住推销你了,你还是自己去吧。”

    儿,你的智商是在冬天被冻掉了吗?

    门评论2:“还在期待新官方发糖,结果糖早就撒得到都是。”

    门评论2:“天降一盆黄金狗粮。”

    暂时不敢听文灏说第二遍“好朋友”,应安年没有看直播,没开文学群,也没有听着音频睡觉。他在椅上坐了半晚上,努力自我调节。文灏的所想所都是理所应当的,是他没有到应有的冷淡自持。

    应安年还一脸认真地

    “你让我给小文灏讲讲和取向?你觉得他还像个青期的孩,不能准确理解和理这些,会受外界言论影响?”

    门评论1:“我来为大家翻译:买来钱是我们应总的,文老师是我们应总罩的人,我们都是文老师的后盾。”

    青年受环境暗示,带着懵懂的恩心理靠近,或者觉得不适,远离到自己无法照顾的地方,都是应安年不想看到的。现在看,他选择远离的可能明显更大。

    文灏对于自己和应安年关系的澄清或者说介绍很多人都看到了,第二对应总的集夸赞到来,启星集团的微博,评论中的敬仰之汇成了滔滔江

    第53章

    应安年一向把文灏当不谙世事的孩。尽他智商、学识丰富,目前来看与人往也没有问题,但初遇他时那对一切都好奇的样,应安年还清楚地记得。想来他父母也不曾对他教育,这一块于他而言近乎空白。应安年本想让他慢慢成,自然经历,没想到网络了一手。

    调节到后来,之前因为心差被压的担忧又冒来:网络上的言论会不会对青年造成不好的影响?

    门评论1:“我也遇到过他们!还和男神搭了话!男神停来看猫,应总怕狗还陪在旁边。(我们学校有对形影不离的猫狗兄弟。)”